Resumo: O grupo pretende apresentar algumas reflexões de pesquisa no campo da Educação, da Linguagem e da Interculturalidade. É objetivo do grupo centrar-se na identificação de aspectos interculturais durante a aquisição/aprendizagem de línguas, problematizando práticas pedagógicas que provocam conflitos sobre identidades culturais dos aprendizes, em diálogo com teóricos da Pedagogia Crítica, da Sociolinguística, do Letramento Racial Crítico e da Linguística Aplicada. Nesta mesa, serão abordados temas como espaços linguísticos de resistência, através de materiais didáticos afrocentrados (Joelma Santos, IFBA); práticas insubmissas e a identificação de questões que envolvem língua e poder (Kelly Barros, UFRB); materiais didáticos decoloniais e o seu impacto no aprendizado de línguas (Cristiane Landulfo, UFBA) além da problematização da dimensão cultural e bases para o ensino de línguas (Flávius Almeida dos Anjos, UFRB).
Linguagem;educação;interculturalidade