Resumo: Esta mesa objetiva apresentar dados coletados junto ao corpo discente de Psicologia e Serviço Social de instituições públicas e particulares acerca das suas vivências no contexto mais duro e suas oscilações da pandemia da Covid-19 , considerando os rebatimentos de tal contexto social no processo de ensino-aprendizagem, além das questões relacionadas à permanência no ensino superior, dado o agravamento, em linhas gerais, das condições materiais e imateriais dos/as estudantes dos dois cursos em questão, os quais através do preenchimento de um formulário do google-docs. tiveram a oportunidade de expressar suas vivências, adaptações e resistências. Os dados obtidos apontam para as principais dificuldades enfrentadas pelos/as estudantes e como o isolamento social impactou em suas vidas acadêmicas, sinalizando para um “repensar” das ações pedagógicas neste contexto singular de nossa História.
Ensino-aprendizagem na pandemia – Psicologia – Serviço Social